Gabinet Logopedyczno - Pedagogiczny

Mewa

terapia EEGBIOFEEDBACK

"Dobry nauczyciel nie nakazuje ci wejść do świątyni swojej wiedzy,

a raczej prowadzi Cię na na próg twojego własnego umysłu"

Kahlil Gibran

Zapraszam osoby zainteresowane włączeniem do terapii lub edukacji psa, do lektury publikacji pod redakcją Agnieszki Potockiej, której jestem współautorem.


W rozdziale „Pies w szkole, czyli nauka na cztery łapy i ogon” opisuję cele, zalety i efekty współpracy z psem podczas zajęć edukacyjno – terapeutycznych.

Zachęcam do obejrzenia filmiku, który w pigułce prezentuje Metodę Buteyki - którą warto włączyć do terapii, w celu podniesienie jakości naszego życia , poprzez umiejetność funkcjonalnego oddychania.

Zapraszam do sprawdzenia wzorca oddychania i przełykania, które mają znaczący wpływa na wzrost i rozwój twarzoczaszki, a tym samym determinują artykulację. Możliwość wykorzystania i zastosowania leczenia czynnościowego z wykorzystaniem Filozofii MFS może mieć kluczowe efekty w rozwoju funkcji bazowych.

Broszura MFS.pdf

INDYWIDUALNA STYMULACJA SŁUCHU DR. K.JOHANSENA IAS

Zapraszam do diagnozy i terapii


ulotka_neuroflow_a5.pdf

Zapraszam na diagnozę i trening

Od ponad 30 lat pracuję z dziećmi , młodzieżą i osobami dorosłymi prowadząc terapię logopedyczną i pedagogiczną. Pracowałam jako nauczyciel i logopeda w przedszkolach i szkołach podstawowych, jako terapeuta w Warsztacie Terapii Zajęciowej i Stowarzyszeniu Przyjaciół Dzieci Specjalnej Troski. Byłam organizatorem licznych obozów szkoleniowych i integracyjnych. Jestem instruktorem Związku Harcerstwa Polskiego w stopniu harcmistrza. Przez wiele lat prowadziłam drużyny Nieprzetartego Szlaku. Dzięki temu moje dotychczasowe doświadczenie praktyczne w pracy z osobami w normie intelektualnej i z niepełnosprawnością intelektualną jak i ruchową jest bardzo bogate.

PROGRAM PROFILAKTYKI POGRYZIEŃ

FUNDACJI „Pies i Staś”

wystartowaliśmy ...

  • co dzieci powinny wiedzieć w zakresie kontaktów z psami...

  • głaskać czy nie głaskać ?

  • pytać o pozwolenie pogłaskania czy nie pytać ?

  • jak głaskać, kiedy głaskać , gdzie głaskać ?

  • podchodzić do spotkanego psa, czy nie podchodzić ?

  • jak podchodzić i jak odchodzić od psa?

  • i czy to w ogóle sensowne pytania????

Na te i wiele innych pytań będę odpowiadała wspólnie z pańcią w trakcie najbliższych spotkań z dzieciaczkami.

  • Zagłębimy się w naturę moich ziomków.

  • Będę chciała pokazać, że co psiak to inniejszy charakterek, potrzeby, upodobania , nawyki i przyjemności.

  • Pokażę, że NAS nie warto oceniać po umaszczeniu, wielkości , wpatrzonych oczach czy mitach.

Jestem zwierzątkiem, które tak jak ludziska odczuwa ból, bywa zmęczone, ma zły dnień, może być głodne , spragnione, nie zawsze chce być dotykane, a czasami bardzo chce ... i swoim zachowaniem to pokazuje.

  • Pokażę, że bardzo ważne jest umieć czytać te zachowania , a nie tłumić manifestowanie ich,

  • Postaram się wyjaśnić dlaczego ograniczając nasze możliwości do wyrażania emocji i złego samopoczucia , świadomie możemy prowokować zachowania, które są niepożądane i wcale nie muszą zaistnieć.

  • Wyjaśnię też jak być świadomym opiekunem psów, jak dbać o ich dobrostan

i co pod tym słowem się kryje.

A to wszystko w cyklicznych odsłonach.